【合肥教育】合肥大學排行 合肥初高中 小學 幼兒園 教育水平概況

2020年合肥市936.98萬人常住人口中，擁有大學（指大專及以上）文化程度的人口為2472723人；擁有高中（含中專）文化程度的人口為1399288人；擁有初中文化程度的人口為2523379人；擁有小學文化程度的人口為1854373人（以上各種受教育程度的人包括各類學校的畢業生、肄業生和在校生）。與2010年合肥市第六次全國人口普查相比，全市每10萬人中擁有大學文化程度的由16035人上升為26390人；擁有高中文化程度的由14980人下降為14934人；擁有初中文化程度的由31790人下降為26931人；擁有小學文化程度的由15912人上升為19791人。與2010年合肥市第六次全國人口普查相比，全市常住人口中，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.58年增加至10.80年。全市常住人口中，文盲人口（15歲及以上不識字的人）為348215人，與2010年合肥市第六次全國人口普查相比，文盲人口減少119571人，文盲率由6.27%下降為3.72%，下降2.55個百分點。

截至2020年年末，合肥市共有幼兒園1266所，在園幼兒32.48萬人。2021年合肥市高新區公辦幼兒園錄取條件：第一批次，招收幼兒園所對應小區“兩證一致”適齡幼兒（適齡幼兒戶籍與其父母或其他法定監護人戶籍一致并單獨立戶；適齡幼兒戶籍地址與其父母或其他法定監護人的獨立產權房產地址一致）；第二批次，在滿足符合第一批次招生后，學位有空額的情況下，招收幼兒園所對應小區“有房無戶”（適齡幼兒父母或其他法定監護人在對應小區有獨立產權房）及取得購房合同且幼兒戶籍遷入該房產內的適齡幼兒；第三批次，在滿足符合第一、二批次招生后，學位有空額的情況下，招收高新區內“兩證一致”的適齡幼兒；第四批次：在滿足符合第一、二、三批次招生后，學位有空額的情況下，招收符合條件的隨遷務工人員子女（比照義務教育階段隨遷子女入學條件）及在高區“有房無戶”或“有戶無房”適齡幼兒。

2020年10月19日，在“決勝小康看合肥——2020年民生工程建設成就巡禮系列新聞發布會第四場”獲悉，近年來，合肥市強力推進教育改革，不斷擴大教育規模，大力促進教育公平，持續提升教育質量，提前2年實現全國義務教育發展基本均衡縣（市）區全覆蓋?！笆濉逼陂g，合肥市義務教育學校748所（其中小學510所、初中238所），在校生83.7萬人（其中小學57.2萬人、初中26.5萬人）。目前合肥市還是實行九年義務教育制度。

截至2020年年末，合肥市共有小學481所，在校生57.28萬人，小學毛入學率109.65%。2021年合肥市公辦學校招生入學繼續實行“兩個一致”辦法，即：適齡兒童少年戶籍與其父母或其他法定監護人戶籍一致并單獨立戶，適齡兒童少年戶籍地址與其父母或其他法定監護人的獨立產權房產地址一致。符合“兩個一致”的適齡兒童少年在戶籍地所在學區學校入學。其中，適齡兒童少年父母一方戶口不在合肥市，本人戶口隨父母另一方在本行政區內房產所在地并實際居住，與本行政區域內適齡兒童少年享受同等入學政策。小學的基本學制為：六年學制。

截至2020年年末，合肥市共有普通初中240所，在校生26.52萬人，初中階段毛入學率112.10%。2021年合肥市公辦義務教育學校按照本地教育主管部門劃定的學區招收適齡兒童少年入學。鄉鎮寄宿制義務教育學校由所屬教育主管部門根據本地實際情況，可在縣域內確定招生范圍。民辦義務教育學校應在審批地范圍內招生，合肥市管民辦學校義務教育階段在合肥市市區范圍內招生，縣（市）、區管民辦學校在所在行政區范圍內招生。第一輪招生未招滿的民辦學?？山M織一次補錄（仍實行網上報名錄?。?，經市教育局批準后可跨縣域招生，但不得在合肥市域外招生。初中基本學制為：三年學制。

截至2020年年末，合肥市共有普通高中100所，在校生16.44萬人，高中階段毛入學率132.78%。從2020年開始，合肥市公民辦普通高中只能在市域內招生，普通高中實行屬地招生，市區公民辦普通高中不得面向縣（市）招生，縣（市）普通高中也不得面向合肥市其他縣（市）和市區招生；未完成招生計劃的經市教育局批準后方可面向全市范圍內招生，但不得跨設區市招生。2021年合肥市普通高中教育集團成員校招生方式保持不變，實行“雙校名”招生，如合肥市第一中學教育集團包河分校（合肥市第三十二中學），合肥市第六中學教育集團瑤海分校（合肥市第十一中學），合肥市第八中學教育集團蜀山分校（合肥市第十七中學）。同時，取消已經正式納入教育集團學校的共建班招生。高中基本學制為：三年學制。

截至2020年年末，合肥市共有中等職業教育學校（不含技工學校）52所，在校生11.59萬人。在《加快推進合肥教育現代化實施方案（2020-2022年）》提出，高水平辦好中等職業教育。調整優化高中階段教育結構，把發展中等職業教育作為普及高中階段教育和建設中國特色職業教育體系的重要基礎。落實好職普比要求，統籌普通高中和中等職業教育協調發展。 積極創建國家級高水平中等職業學校和高水平中等職業教育專業。進一步推進縣級職教中心建設，重點建設5所全省一流的縣級職教中心。

截至2020年年末，合肥市共有各類高等院校60所（含成人高校），其中研究生培養院校9所。在《加快推進合肥教育現代化實施方案（2020-2022年）》提出，圍繞全市重大戰略和產業需求，布局一批新工科、新醫科和新農科等學科專業。加快地方高水平大學建設，支持合肥學院發展，成功創建合肥大學，到2022年再新增3-5個碩士學位授權點，做大做強研究生教育。繼續加大合肥職業技術學院“一校兩區一園”和合肥幼兒師范高等?？茖W校新校區規劃建設，主動對標國家“雙高計劃”（中國特色高水平高職學校和專業建設計劃），力爭在“十四五”末建成省內一流、國內有影響的地方技能型高水平大學。支持普通本科高校轉型發展，推進安徽大學江淮學院轉設為市屬公辦應用型本科高校，鼓勵符合條件的高職高專院校開展應用型本科教育試點。

近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構或在線學習系統。這種機構或網站包含了從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息，也有包括對現任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內容的專門性網站或培訓機構。

合肥市運管處駕培科公布的統計數據顯示，截至2017年1月1日，合肥全市已有駕校130所，其中：合肥市76所，長豐縣13所，肥西縣12所，肥東縣17所，巢湖市10所，廬江縣2所。130所駕校共有教練場地331處，教練車6874臺。在合肥著名的駕校就有八一駕校、新亞駕校、新安駕校、巢湖平安駕校、博安駕校、安農大駕校、巢湖金盾駕校、途安駕校、亞夏駕校等。

隨著經濟的快速發展，人民的生活水平不斷提高，人們對0-3歲嬰幼兒早期教育的重視程度也越來越高。調查表明，越來越多的3歲以下嬰幼兒家長希望將孩子送入托幼機構接受早期教養。

2020年合肥市完成特殊教育第二期提升計劃，提升特殊教育與普通教育融合水平。完善“送教上門”制度建設，保障殘疾兒童接受教育的權利。對全市義務教育段4326名適齡殘疾兒童，做好“一人一案”，保障殘疾兒童少年學習權利。截至2020年底，全市適齡殘疾兒童少年入學率達95.6%，較2016年提高了4.8個百分點。合肥特殊教育中心北校區建成并投入使用，合肥市第二期特殊教育提升計劃全面完成。截至2020年年末，合肥市特殊教育招生269人，在校生1832人，畢業生236人。